La Face cachée de la lune….ou les ségo-royalties.....

Le gouvernement a décidé de remplacer l'écotaxe par un "péage de transit" pour les poids lourds, qui entrera en vigueur le premier janvier prochain et rapportera moins

Après la grogne contre l'écotaxe fin 2013, le gouvernement présente un nouveau dispositif de péage pour les poids lourds..

Changement de ministre, changement de système !

L’écotaxe, responsable à l'automne de la fronde des bonnets rouges, est morte et enterrée: le gouvernement a décidé de la remplacer  par un péage transit pour les poids lourds;

Que prévoit ce nouveau projet ?

Ce dispositif est une taxe ciblée qui concernera les poids lourds empruntant des routes nationales et départementales. Sont visés au total 4 000 km du réseau routier national et certaines routes alternatives départementales.

La carte des routes taxées correspondra aux routes pour l'instant gratuites qui traversent la France et dont le tracé est parfois parallèle à des autoroutes payantes. C'est le cas par exemple de la RN10 entre Bordeaux et Poitiers. 

© PHOTO IDÉ

Le dispositif entrera en vigueur le 1er janvier 2015, après trois mois d'essais techniques sans facturation réelle.

Sont concernés par cette nouvelle taxe les poids lourds de plus de 3,5 tonnes.

Les véhicules et matériels agricoles, les véhicules dédiés à la collecte du lait, les véhicules forains et de cirque ne sont pas concernés.

La Bretagne, qui avait violemment refusé l'écotaxe, ne fera partie qu'"à la marge" du nouveau dispositif. Seul l'axe Saint-Lô/Nantes via Rennes sera concerné, selon le journal Ouest France.

La tarification se fera avec un taux moyen de 13 centimes d'euro par kilomètre, modulable en fonction de la distance parcourue, du niveau de pollution et du nombre d'essieux des camions. Une franchise kilométrique pourrait être mise en place, allant de 281 à 844 kilomètres par mois, selon le type de camion et son niveau de pollution. 

Les camions devront être équipés d'un boîtier GPS qui calculera le parcours et la facture. 

La recette brute attendue de cette nouvelle redevance serait de l'ordre de 550 à 560 millions d'euros, que l'État redistribuera à l'agence de financement des infrastructures de transport de France (Afitf). À titre de comparaison, l'écotaxe initialement prévue devait rapporter 800 millions d'euros.

Par ailleurs, l'objectif de cette taxe est de favoriser le report des transports routiers vers le ferroviaire ou le fluvial, ou d'éviter que des camions ne circulent partiellement vides, afin de limiter l'impact écologique.

Pour la mise en œuvre du nouveau dispositif, le contrat avec la société Ecomouv - qui devait s'occuper de l'écotaxe - va être rediscuté sur de nouvelles bases pour parvenir aux aménagements nécessaires.

En déplacement dans l'Aude, le Premier ministre Manuel Valls a déclaré dimanche que l’état pourrait rentrer au capital de cette société  afin "d'assurer un meilleur contrôle".

Pour le porte-parole des bonnets rouges, Christian Troadec, ce nouveau dispositif n'est "pas le bon scénario". Il réclame la gratuité des routes en Bretagne, y compris l'axe St-Lô-Nantes et promet de rester mobilisé pour exiger "un mode de financement qui provienne des grandes sociétés autoroutières".

Pour la Fondation Nicolas Hulot, par la voix de son porte-parole Matthieu Orphelin, "si cela se confirme, c'est une très mauvaise décision du gouvernement qui a choisi de ne pas suivre les propositions intéressantes des parlementaires pour une mise en œuvre intelligente de l'écotaxe".

Enfin, pour le coprésident des députés écologistes, François de Rugy, "c'est une taxe poids lourds au rabais". Il s'est inquiété : "si on divise le nombre de kilomètres par quatre, on risque de diviser la recette par quatre" jugeant qu'il était pourtant "tout à fait logique de faire contribuer les poids lourds, qui polluent plus que les autres modes de transport de marchandises et usent les routes davantage que les voitures ".

Dernière minute….

  La face cachée de la véritable invasion des Qatariens en France.....

Al-Jazeera à la conquête du public francophone

-Après La main mise en 2011 sur Le PSG (football) avec 70% des actions du club

-La chaîne qatarie Al-Jazeera, déjà propriétaire de la chaîne Bein Sport, a annoncé le lancement prochain d'une version francophone. Une annonce qui s'inscrit dans la stratégie de globalisation du groupe. "Hl ttklm alfrnsyh؟", autrement dit, parlez-vous français, en arabe ? La question devrait bientôt être résolue à en croire les déclarations d'Ahmed Ben Jassem Al-Thani, le directeur d'Al-Jazeera. Ce dernier a fait part du lancement prochain d'une chaîne francophone : "j'ai le plaisir d'annoncer que nous sommes dans une étape avancée d'une étude pour lancer une chaîne en français, qui vise à établir des ponts avec les cultures et les peuples amis, en Afrique, en Amérique du Nord et en Europe " a expliqué le cheick lors d'un forum à Doha.

Déjà propriétaire de Bein Sport

C'est une nouvelle étape dans la stratégie de développement de la plus importante chaîne du monde arabo  musulman. Avec cette annonce, la chaîne du Qatar s'ouvre un marché important, implanté sur trois continents.

Déjà présente via sa filiale Bein Sport, qui diffuse, entre autres, une grande partie des matchs du championnat de France, Al-Jazeera se positionne comme un concurrent direct de France 24. avec principal objectif atteint aujourd'hui la diffusion intégrale de tous les Matchs de la coupe de football  brésilienne ...

Une Stratégie globale

Une riposte à peine voilée à la récente mise en place d'une version arabe de la chaîne, qui a fortement irrité l'émir Hamad bin Khalifa al-Thani. Mais la "chaine du printemps arabe" n'entend pas s'arrêter là et compte devenir un media global. "Al-Jazeera est devenue aujourd'hui un réseau médiatique international, qui s'adresse à différentes cultures en plusieurs langues" a souligné Ahmed Ben Jassem Al-Thani. Après Al-20/03/13 Al-Jazeera à la conquête du public francophone..

Passionnés  de Foot , A cet instant , vous comprendrez mieux pourquoi l'intégralité de la coupe du monde est retransmise sur Bein sport et pas sur nos chaines Françaises (hormis TF1 qui à négocié quelques Match à l'arraché en rappellant toutefois que celle -ci est privatisée...

sources partielles: http://www.planet.fr/al-jazeera-a-la-conquete-du-public-francophone.319793.html

Internet va-t-il la terrasser?

Comme Kodak, l'ex-géant de la photo en quasi faillite, l'Éducation nationale pourrait-elle sombrer pour cause d'incapacité à épouser son époque? C'est la thèse du livre "Le tsunami numérique".

L’internet ouvre une nouvelle voie d’accès de tous au savoir, qui remet en cause le dogme élitiste de notre système éducatif. "L’écosystème qui a converti en quelques décennies des milliards d’êtres humains au smartphone et à Internet a mis toute sa puissance de travail et d’innovation au service d’un objectif : réinventer l’éducation", résume l’auteur en introduction

La France en est aux balbutiements

Nous allons apprendre autrement, et de plus en plus sans frontières. L’irruption des MOOCs (Massive online open courses), des cours en ligne gratuits, va obliger à réinventer la relation au maître.

Dans ces cours, les "élèves" se forment mutuellement via les forums internet. Apparaissent ainsi des universités numériques à l’image de Minerva University en Californie, ou des écoles numériques à l’instar de la Khan Academy.

L’internet va transformer certaines universités ou écoles en marques mondiales que se disputeront les meilleurs talents. "Dans ce domaine, la France, grandes écoles comprises, n’en est qu’aux balbutiements", estime Davidenkoff. Les films et vidéos font qu’aujourd’hui,un adolescent français en sait plus sur la vie quotidienne d’une université américaine que sur ce qui se passe dans une prépa ou une fac française."Et l’Education Nationale, dans tout ça ? L’auteur la décrit entravée par ses archaïsmes, notamment syndicaux : "Partout dans le monde, l’école 'à la papa', celle de l’enseignement frontal et du psittacisme ('fait de répéter comme un perroquet'), a vécu.

L’Education nationale et l’université le comprendront-elles à temps ? Tétanisée par la mythologie égalitariste, l’école n’a jamais su résoudre le cas des élèves issus des zones défavorisées, qui exigent une prise en charge réellement différenciée, mais surtout une façon de travailler qui ne colle pas avec l’actuel statut des enseignants, un corpus administratif datant de 1950, vaguement toiletté début 2014."L’auteur convient que ce problème n’est pas seulement français, mais il prend chez nous un tour particulièrement aigu.

Le "syndrome Kodak" : scénario noir pour le service public ?

Pour le montrer, Davidenkoff  développe un parallèle entre le destin tragique du géant de la photo, Kodak, et du géant français de l’éducation, l’Educ Nat’. Kodak était tout sauf en manque d’idées : cette firme a déposé 19.000 brevets.

Pourtant, elle a frôlé la faillite "pour avoir été incapable, en temps et en heure, de penser autrement". Pour avoir raté le virage du numérique, Kodak a dégringolé de 140.000 emplois à 8.500.

Les menaces qui pèsent sur notre école ne lui vaudront sans doute pas un tel sort, mais le privé triomphe partout, observe l’auteur.

Le caractère outrageusement élitiste de notre enseignement secondaire et des prépas fait qu’ils ne sont performants que pour une minorité d’environ 10% d’élèves. Les 90% restants deviennent un marché toujours plus désirable pour le privé".Quand le patron de Free (et actionnaire à titre privé du "Nouvel Observateur") Xavier Niel a proposé aux exclus de l’école de devenir des cracks du numérique au sein de son école gratuite 42, il a vu affluer 50.000 demandes de dossiers. Le groupe d’écoles privées Ionis Education totalise 20.000 étudiants dans 20 écoles ( Epita, Epitech, Sup Internet, ISG etc) C’est l’équivalent d’une université ! 

L’enseignement privé en plein boom

"Un jour les offres privées de formations gratuites ou low cost se multiplieront", pronostique Davidenkoff. La part du privé a crû de 50% dans notre enseignement supérieur entre 2.000 et 2010.  D’ores et déjà des centaines de milliers de jeunes de par le monde sont scolarisés dans des écoles financées par des fonds d’investissements et des fonds de pension."Ce qui apparait aujourd’hui en France comme une moindre mal creusera peut être la tombe du service public d’éducation dans le Supérieur. Cela pourra survenir le jour où les employeurs disposeront d’autres indices que les diplômes pour évaluer les compétences, où les cours des meilleures profs seront en accès libre et où le coût du privé baissera grâce au numérique : toutes ces évolutions sont en route", estime Davidenkoff

Une Educ Nat incapable d'encourager l’innovation 

Il expose divers exemples d’immobilisme de notre école. Comme la pédagogie de "La main à la pâte" initiée par le Nobel Georges Charpak. Cette approche très pratique, ramenée des zones scolaires difficiles de Chicago dans le milieu des années 90, se révèle si efficace qu’un tiers des écoles primaires l’appliquent, à l’initiative de milliers d’enseignants, hélas peu soutenus."Qu’a fait l’Education Nationale pour promouvoir cette approche, former des enseignants, financer les intervenants extérieurs ? A peu près rien ! Le projet a été porté presque exclusivement par l’Académie des Sciences, y compris financièrement. Le problème de l’Education Nationale n’est pas de manquer de capacités d’innovation en interne, mais d’être incapable de les porter, de les encourager, de les récompenser".

Pourtant les profs innovent à tous les étages

Pourtant, dans les faits, beaucoup a été tenté pour lutter contre l’échec scolaire souligne Davidenkoff.  Sauf que cela s’est traduit par des dizaines de dispositifs empilés au fil des ans qui "ont fini par éreinter les milliers de bonnes volontés : peu d’explications, pas de formation, peu de moyens, pas d’évaluation".Le tout donne la vision d’une machinerie à bout de souffle, qui n’a jamais su résoudre le cas des élèves issus des zones défavorisées. Les initiatives qui ont réussi en France n’ont jamais convaincu l’Educ Nat’ d’entreprendre les réformes qui permettraient de limiter la casse. Pourtant des enseignants innovent, à tous les étages du système. Ils sont peut-être le seul espoir d’une institution qui semble incapable de se repenser. Et qui –pire- ne croit pas aux vertus de la formation :

"Un enseignant peut traverser 40 ans de métier sans jamais avoir actualisé ses savoirs et compétences, autrement que par des discussions avec des collègues."   

Des petites castes d’initiés bloquent le système

Pourquoi une telle inertie de la machine Education nationale alors que tant de profs sont prêts à bouger ? L’hypothèse qu’avance Davidenkoff est à la limite de la théorie du complot :Il ne faut pas remettre en cause un petit business model qui permet aux castes issues de la méritocratie de prospérer, un modèle qui permet aux cadres dirigeants et hauts fonctionnaires et enseignants de protéger leur territoire en en interdisant l’accès aux non initiés. C’est une hypothèse que confortent toutes les études sociologiques".

Vincent Peillon a amorcé un vrai changement

Ce livre n’est-il pas exagérément sévère pour l’Education nationale ? Il faut l’espérer. Et l’avenir le dira assez vite. Certes le Mammouth s’est réveillé tard, mais il bouge, en particulier au niveau des mentalités.

En 2012, l’enquête Profetic faite par le ministère auprès de 6.000 profs du secondaire avait montré que moins d’un enseignant sur quatre utilisait le numérique pour évaluer, communiquer ou donner des devoirs. Mais que 87% d’entre eux s’étaient formés au numérique par eux-mêmes, ou grâce à des collègues. Et que 92% estimaient que le numérique est un plus pour diversifier les pratiques pédagogiques et faire des préparations de cours.Vincent Peillon a surfé sur cette tendance et inclus dans sa loi de refondation de l’école de juillet 2013 la création d’un service public du numérique éducatif. Il a assuré que les enseignants seront formés au et par le numérique dans les ESPE (Ecoles supérieures du professorat et de l’éducation), et il a ouvert un site, M@gistère, pour la formation en ligne des 370.000 professeurs des écoles.

De son coté, Geneviève Fioraso a lancé une initiative d’envergure pour le développement du numérique à l’université avec la création de la plateformeFrance université numérique (FUN). Autant de signes d’espoir.

Par ailleurs nombre d’acteurs dans les grandes écoles qui ont développé des MOOCs s’interrogent encore sur les réelles conséquences de ceux-ci. "Personne aujourd’hui ne sait exactement quel business model sous tendra les MOOCs à l’avenir", affirme Bernard Ramanantsoa, le directeur d’HEC, qui a lancé une série d’expérimentations mais "souhaite rester très vigilant à moyen terme. Certains ont vu dans les MOOCs un risque de disparition des écoles de commerce d’ici 10 à 15 ans. Je n’y crois personnellement pas." 

Le signal d’alarme lancé par Davidenkoff est salutaire. Il propose une revue très complète des enjeux actuels du numérique dans l’éducation. Il n’est pas encore dit que le Mammouth ne relèvera pas le défi, mais reconnaissons que sa lourdeur ne sert pas son agilité.

En 17 ans, l’Educ Nat’ a épuisé 8 ministres, soit un tous les 24 mois : Claude Allègre,  Jack Lang, Luc Ferry, François Fillon, Gilles de Robien, Xavier Darcos, Luc Chatel,  Vincent Peillon… Tous ont proposé une réforme, tous sont plus ou moins sortis tête basse. Espérons que les réformes Peillon seront bien reprises  par son successeur. Bon courage, Benoît Hamon !

   15 mai 1768

Le "Traité de Versailles" sur la Corse entre Paris et Gênes

Un petit retour sur une partie de son histoire

1768 - Conquête de la Corse

LA VENTE DE LA CORSE A LA FRANCE
(15 mai 1768)

Le 15 mai 1768, par le traité de Versailles, entérinant la convention de Compiègne signée quatre ans plus tôt, la république de Gênes cède à la France ses droits sur la Corse. Les habitants de l'île, qui n'ont même pas été consultés, entrent en lutte pour préserver leur indépendance. Malgré leur détermination, ils devront plier devant les troupes du corps expéditionnaire français. Et la réunion de la Corse à la France se fera juste à temps pour que, le 15 août 1769, un certain Napoléon Bonaparte ne naisse ni Gênois ni Corse mais sujet de Louis XV.

Depuis le XIIIème siècle, la Corse est assujettie à la république de Gênes. A maintes reprises, la France a tenté de s'emparer de l'île, la quatrième de Méditerranée. Jusqu'à ce que, en 1559, par le traité de Cateau Cambrésis, elle ait dû la reconnaître possession des Gênois. Quant aux Corses, attachés à leur indépendance, ils n'ont cessé de se révolter. En 1755, ils se soulèvent une fois de plus.
En juillet, les rebelles désignent un général en chef, Pasquale Paoli, qui se rend maître de tout l'intérieur de l'île et met sur pied un gouvernement autonome. En novembre, celui-ci fait voter une constitution démocratique par la Consulte, l'assemblée locale élue au suffrage universel, qui élabore les lois, contrôle l'administration, le budget et l'armée. Un Conseil d'Etat est formé, réunissant neuf membres et présidé par Paoli. Le nouveau "chef de l'Etat" corse mène une politique de progrès, fonde une université ouverte aux boursiers, fait construire des routes et assainir les marécages. Calvi étant aux mains des Gênois, il crée le port de l'Ile Rousse, d'où les navires arborant le pavillon orné d'une tête de More, peuvent commercer avec les pays méditerranéens.
En France, les réformes et les initiatives de Pasquale Paoli ne suscitent pas simplement l'étonnement; leur audace soulève l'approbation, voire l'enthousiasme, des grands philosophes des Lumières que sont Voltaire et Jean Jacques Rousseau; ce dernier a même été consulté à propos de la nouvelle législation dont la Corse songe à se doter.

Face à cette virulente opposition, les Gênois, qui ne sont plus maîtres que du seul littoral, finissent par renoncer à dompter des rebelles aussi déterminés que turbulents. En négociant avec la France, qui brigue toujours la Corse, ils espèrent se débarrasser à bon compte d'un problème épineux qui mobilise constamment leurs troupes et leur coûte fort cher.

Par la convention de Compiègne signée en 1764, puis par le traité de Versailles, conclu le 15 mai 1768, Gênes cède à la France ses droits sur la Corse. Moyennant le versement annuel de subsides, elle autorise les Français à installer des garnisons dans les citadelles de Calvi, d'Ajaccio et de Saint Laurent. Tout en reconnaissant que l'autorité des Génois est légitime, le Gouvernement de Louis XV, représenté par le duc de Choiseul, secrétaire d'Etat aux Affaires Etrangères qui détient aussi les portefeuilles de la Guerre et de la Marine, s'engage à pacifier l'île. Il est en outre stipulé que la France ne gardera la Corse qu'au cas où, à l'expiration d'un délai de dix ans, Gênes n'aura pu rembourser les sommes investies par le Gouvernement de Sa Majesté; et il est fort douteux qu'elle en ait les moyens...

Les Corses n'ont nullement été consultés, et Pasquale Paoli, qui a demandé à négocier directement avec Louis XV, a été éconduit. Ils sont donc déterminés à lutter farouchement contre le nouveau maître qui leur a été imposé. La prise de possession de l'île ne se fait pas sans difficulté, et la France se heurte à une forte résistance. Aux vingt cinq mille hommes du corps expéditionnaire commandés par le comte de Vaux, Pasquale Paoli ne peut opposer que deux régiments et les milices des communes dont il a pris le contrôle. Pourtant, c'est seulement au bout d'un an de combats acharnés et sanglants que l'artillerie française finit par avoir raison de la ténacité des Corses, définitivement défaits à Pontenuovo le 9 mai 1769.
Tandis que Voltaire s'apitoie sur le sort de l'île et s'enflamme pour sa résistance en affirmant qu'on "ne voit de telles actions que chez les peuples libres", la Corse est rattaché à la France et son administration est confiée au général Marbeuf. Toutefois, elle jouit d'un statut différent de celui des provinces du royaume, qui respecte ses particularismes et lui accorde une certaine autonomie...

Le 23 juin 1769, une Consulta prête serment de fidélité au roi de France.

    Soins de santé...

"L'enquête en six phrases clés"

La santé a un prix mais l’essentiel de son coût est pris en charge par la collectivité. Un «virage» va devoir être pris, annonce Jo De Cock le patron de l’Inami. Quel virage? Dans "L'Avenir" de ce samedi 26 avril, son témoignage et cinq pages d'enquête. Dont voici six phrases clés...

Première donnée de notre enquête sur notre système de santé: aujourd’hui, vous coûtez 2 200 € par an à la collectivité. La surconsommation et les progrès de la recherche, notamment, pourraient mettre à mal ce modèle.

Que faire ? Renforcer les contrôles sur la prescription ? Salarier les médecins ? Brider les compagnies pharmaceutiques…. Nous sommes à un tournant.

Constats, analyses, éditos. En conclusion : le point de vue des candidats aux élections.

Voici six phrases clés tirées de l’enquête.

1. Jo De Cock, administrateur général de l’Inami

Sur le financement de notre système de santé...

« Il n’est plus possible de financer une logique du tout est possible et donc tout est valable. Nous devons entrer dans un principe d’une innovation médicale dont la légitimité tient dans son rapport coût/efficacité.»

2. Pierre Verbeeren, directeur de Médecins du Monde

Sur le fait que, selon l’Inami, 99 % de la population a accès aux soins de santé...

«Il faut nuancer. Les soins de santé sont accessibles mais pas gratuit : la part prise en charge par les patients équivaut à 19 % des coûts. Parfois, cette prise en charge est bien plus importante encore. »

3. Anne Spinnewine, pharmacologue à l’UCL

Sur la surconsommation de médicaments...

« La sous-consommation est tout aussi préoccupante. Dans un cas comme dans l’autre, c’est le lien entre prescripteur et patient qui est en cause. Cette sous-consommation a un coût car le défaut d’une prescription peut entraîner des complications et donc des soins de santé plus onéreux »

4. Michel Roland, professeur de médecine générale à l’ULB

Sur le nombre insuffisant de médecins...

« En Belgique, sur les 30 000 médecins, on estime qu’il y a 18 000 à 20 000 généralistes. Mais la réalité est bien moindre si on retire les généralistes pensionnés, les chercheurs, ceux qui travaillent pour les mutuelles. En fait, on peut estimer qu’il y a 10 000 généralistes pratiquant vraiment. »

5. Karl Richir, médecin généraliste

Sur l'usage de la prescription...

« Le médecin prescrit par habitude. Et il prescrit aussi pour conserver sa patientèle. C’est parfois plus simple de prescrire un antibiotique que de discuter 10 minutes avec son patient. Beaucoup pourraient sortir du cabinet médical sans prescription.»

6. Raf Mertens, directeur du KCE (Centre d’Expertise en soins de santé)

Sur les firmes pharmaceutiques...

«On peut comprendre la logique des firmes pharmaceutiques qui veulent augmenter leur rentabilité. Mais en même temps, les prix explosent. Or, nous sommes déjà à 10 % du PIB et ce dernier augmente moins vite que le coût des soins de santé : la marge est donc très faible».

L’Inami : [ institut national d’assurance maladie)